Главен редактор
  • проф. д-р Христина Николова
Редакционен съвет
  • проф. д-р Христина Николова, УНСC
  • проф. д.с.н. Елка Тодорова, УНСС
  • проф. д.н. Мая Ламбовска, УНСС
  • доц. д-р Тодор Недев, УНСС
  • доц. д-р Дорина Кабакчиева, УНСС
  • доц. д-р Паскал Желев, УНСС
Научен секретар
  • доц. д-р Александър Вълков, УНСС
Координатор
  • ас. д-р Веселина Любомирова, УНСС
Международен редакционен съвет
  • Damian Stantchev, PhD
    Edinburgh NAPIER University, UK

  • Ivaylo Vassilev, PhD
    University of Southampton,UK

  • Prof. Irina Kuzmina-Merlino, PhD
    Transport and Telecommunication Institute, Riga

  • Milan Zdravkovic
    University of Niš, Serbia

  • Prof. Niculae Mihaita, PhD
    Bucharest Academy of Economic Studies, Romania

  • Prof. Ricardo Jardim-Gonçalves, PhD
    UNINOVA institute, New University of Lisbon, Portugal

  • Prof. Ing. Jaroslav Belás, PhD
    Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic

  • Prof. John Rijsman, PhD
    Tilburg University

  • Prof. Ing. Zdenek Dvorák, PhD
    University of Zilina, Slovak Republic

  • Prof. Zoran Cekerevac, PhD
    “Union – Nikola Tesla” University in Belgrade, Serbia

Интерактивните методи – предизвикателство или възможност
Научни трудове на УНСС - Том 1/2025
година 2025
Брой 1

Интерактивните методи – предизвикателство или възможност

Interactive Methods – Challenge or Opportunity

Резюме

Интерактивните методи в обучението са съществено важни за образователната система у нас и сериозно предизвикателство в учебния процес. Те са тясно свързани с приложението на технологиите, посредством които се предоставя образователна услуга, адекватна на своето време. В статията са представени резултати от проведено емпирично изследване за приложението на интерактивните методи в образователния процес, техните възможности и основни предизвикателства.

Abstract

Interactive teaching methods are essential for the educational system in our country and a serious challenge in the learning process. They are closely related to the application of technologies, through which an educational service adequate to its time is provided. The report presents the results of an empirical study on the application of interactive methods in the educational process, their possibilities and main challenges.

JEL: А21

Ключови думи

Education, Образование, teaching, преподаване, интерактивни методи, interactive methods
Свалете RP.2025.1.14.pdf
ABSTRACTING AND INDEXING

ISSN (print): 0861-9344
ISSN (online): 2534-8957