Резюме

В статията са разгледани иновациите като начин образованието да се развива и адаптира към настъпващите промени и да предлага максимално полезни и ефективни услуги. Представени са някои иновативни методи и инструменти за обучение и оценка на знанията, които се прилагат в обучението по икономика в първи и втори гимназиален етап на профилираните средни училища и професионалните гимназии. Методологията на изследването включва преглед и анализ на теоретични хартиени и електронни източници, свързани със същността и видовете иновации и възможностите за използването им в обучението по икономика в средното образование и авторско проучване на подходи, методи и инструменти, които учители по икономика в профилирани училища и професионални гимназии използват в процеса на обучение.

Abstract

The report presents innovations as a way for education to develop and adapt to the coming changes and to offer the most useful and efficient services. Also presented are some innovative methods and tools for teaching and evaluating knowledge, which are applied in economics education in the first and second high school stages of profiled secondary schools and vocational high schools.

JEL: A21, I23